ПОЛОЖЕНИЕ
об оплате труда работников МБОУ СОШ № 3 ст. Крепостной МО Северский район
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение об оплате труда работников МБОУ СОШ № 3 ст. Крепостной МО Северский район (далее – Положение) разработано в целях совершенствования оплаты труда работников, усиления материальной заинтересованности в повышении эффективности и результативности труда.
1.2. Положение устанавливает единые принципы построения системы оплаты труда работников бюджетных образовательных учреждений, реализующих основную программу начального общего, среднего (полного) общего, дополнительного образования, находящегося в ведении управления образования администрации муниципального образования Северский район.
Оплата труда учителей, руководителя, заместителей руководителя и главного бухгалтера муниципальных образовательных учреждений осуществляется с учетом положений, изложенных в постановлении администрации муниципального образования Северский район «Об утверждении методики планирования расходов на оплату труда при составлении плана финансово-хозяйственной деятельности общеобразовательных учреждений, расположенных на территории муниципального образования Северский район».
1.3. Положение включает в себя:
рекомендуемые минимальные размеры ставок заработной платы;
порядок, условия установления и рекомендуемые размеры выплат компенсационного характера;
порядок, условия установления и рекомендуемые размеры выплат стимулирующего характера;
условия оплаты труда руководителей.
1.4. Оплата труда работников МУО устанавливается с учетом:
единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих;
единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих;
государственных гарантий по оплате труда;
ставок заработной платы по профессиональным квалификационным группам;
перечня видов выплат компенсационного характера;
перечня видов выплат стимулирующего характера;
рекомендаций территориальной трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений;
согласования с организацией Профсоюза работников школы.
1.5. Условия оплаты труда работника, в том числе размеры ставки заработной платы, повышающего коэффициента по профессиональным квалификационным группам, оклада, компенсационные и стимулирующие выплаты являются обязательными для включения в трудовой договор.
1.6. Оплата труда работников, занятых по совместительству, а также на условиях неполного рабочего времени, или неполной рабочей недели, производится пропорционально отработанному времени, если иное не установлено федеральным законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, коллективным или трудовым договором.
1.7. Заработная плата предельными размерами не ограничивается.
1.8. Месячная заработная плата работников учреждений, отработавших норму рабочего времени и выполнивших нормы труда (трудовые обязанности), не может быть ниже установленного региональным соглашением субъекта Российской Федерации о минимальной заработной плате в Краснодарском крае.
1.9. Положение об оплате труда не должно противоречить действующему законодательству в сфере труда.
1.10. Оплата труда работников школы производится в пределах фонда оплаты труда, утвержденного в бюджетной смете учреждения или плане финансово-хозяйственной деятельности учреждения на соответствующий финансовый год.
1.11. Объем бюджетных ассигнований на обеспечение выполнения функций учреждений, в части оплаты труда работников, предусматриваемый управлением образования Северского района, может быть уменьшен только при условии уменьшения объема предоставляемых ими муниципальных услуг (сетевых показателей).
При оптимизации штатного расписания и сохранении сетевых показателей фонд оплаты труда не уменьшается.
1.12. Установление заработной платы работников школы финансируемых в части оплаты труда муниципальным образованием Северский район производится 1 раз в год по состоянию на начало учебного года (1 сентября).
2. Порядок и условия оплаты труда
2.1. Рекомендуемые минимальные размеры ставок заработной платы по профессиональным квалификационным группам по занимаемой должности работников школы:
Профессиональная квалификационная группа
должностей работников учебно-вспомогательного
персонала первого уровня 3487 рублей;
Профессиональная квалификационная группа
должностей работников учебно-вспомогательного
персонала второго уровня 4088 рублей;
Профессиональная квалификационная группа
должностей педагогических работников 5555 рублей;
Профессиональная квалификационная группа
должностей руководителей структурных подразделений 6083 рублей.
2.2. Минимальные размеры ставок заработной платы работников определяются руководителем учреждения на основе требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности.
На основе расчетов и в пределах средств, предусмотренных на оплату труда работников, руководитель самостоятельно устанавливает оклады исходя из ставки заработной платы с учетом коэффициентов по профессиональным квалификационным уровням. Применение коэффициентов по профессиональным квалификационным уровням к минимальной ставке заработной платы установленной по профессиональной квалификационной группе образует оклад. Рекомендуемые минимальные размеры ставок заработной платы по профессиональным квалификационным группам и рекомендуемые размеры повышающих коэффициентов к минимальным ставкам заработной платы отражены в приложении № 1 к настоящему Положению.
2.3. Оплата труда медицинских, библиотечных и других работников, не относящихся к сфере образования, осуществляется в соответствии с отраслевыми условиями оплаты труда, установленными в Северском районе.
Компенсационные и стимулирующие выплаты указанным работникам производятся по условиям оплаты труда учреждений, в которых они работают.
2.4. Установление окладов работникам, должности которых не включены в пункт 2.1 настоящего Положения, производится в соответствии с профессиональными квалификационными группами общих профессий рабочих муниципальных учреждений Северского района и профессиональными квалификационными группами общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих муниципальных учреждений Северского района, утвержденными постановлением главы администрации муниципального образования Северский район.
2.5. Продолжительность рабочего времени педагогических работников (норма часов педагогической работы за ставку заработной платы) в зависимости от должности и (или) специальности с учетом особенностей их труда определяется в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 декабря 2010 года № 2075 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников".
2.6. Порядок исчисления заработной платы педагогическим работникам устанавливается в соответствии с приложением № 2 к настоящему Положению.
2.7. Порядок и условия почасовой оплаты работников устанавливаются в соответствии с приложением № 3 к настоящему Положению.
2.8. Перечень учреждений, организаций и должностей, время работы в которых засчитывается в педагогический стаж работников образования, отражены в приложении № 4 к настоящему Положению.
2.9. Порядок зачета в педагогический стаж времени работы в отдельных учреждениях (организациях), а также времени обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования и службы в вооруженных силах СССР и Российской Федерации установлен в приложении № 5 к настоящему Положению.
3. Порядок и условия установления выплат стимулирующего характера
3.1. Положением об оплате и стимулировании труда работников может быть предусмотрено установление работникам повышающих коэффициентов к окладу:
повышающий коэффициент к окладу за квалификационную категорию;
персональный повышающий коэффициент к окладу;
повышающий коэффициент к окладу за ученую степень, почетное звание.
Выплаты стимулирующего характера устанавливаются работнику с учетом критериев (определения качественных и количественных показателей), позволяющих оценить результативность и качество его работы.
Решение о введении соответствующих норм принимается руководителем учреждения с учетом обеспечения выплат финансовыми средствами и утверждается приказом по учреждению. Размер выплат по повышающему коэффициенту к окладу определяется путем умножения оклада работника на повышающий коэффициент.
Повышающие коэффициенты к окладу устанавливаются на определенный период времени в течение соответствующего учебного года.
3.2. Повышающий коэффициент к окладу за квалификационную категорию устанавливается с целью стимулирования педагогических работников к профессиональному росту путем повышения профессиональной квалификации и компетентности. Рекомендуемые размеры повышающего коэффициента:
0,15 - при наличии высшей квалификационной категории;
0,10 - при наличии первой квалификационной категории;
0,05 - при наличии второй квалификационной категории.
3.3. Персональный повышающий коэффициент к окладу может быть установлен работнику, с учетом уровня его профессиональной подготовленности, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач и других факторов. Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу и его размерах принимается руководителем учреждения персонально в отношении конкретного работника. Рекомендуемый размер повышающего коэффициента – до 1,0.
3.4. Повышающий коэффициент к окладу за ученую степень, почетное звание устанавливается работникам, которым присвоена ученая степень, почетное звание при соответствии почетного звания, ученой степени профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин.
Рекомендуемые размеры повышающего коэффициента:
0,075 – за ученую степень кандидата наук или за почетное звание «Заслуженный», «Народный», «Почетный»;
0,15 – за ученую степень доктора наук.
Повышающий коэффициент за ученую степень, почетное звание рекомендуется устанавливать по одному из имеющихся оснований, имеющему большее значение.
3.5. Положением об оплате труда и стимулировании труда работников МУО может быть предусмотрено установление работникам стимулирующих надбавок к окладу:
стимулирующая надбавка за интенсивность и высокие результаты работы;
стимулирующая надбавка за выслугу лет.
Установление стимулирующих надбавок осуществляется по решению руководителя школы с учетом мнения представительного органа работников в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников, а также средств от предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности, направленных на оплату труда работников:
руководителей структурных подразделений, главных специалистов и иных работников, подчиненных заместителям руководителей – по представлению заместителей руководителя школы;
остальных работников, занятых в структурных подразделениях МУО – на основании представления руководителя соответствующих структурных подразделений учреждения.
3.6. Стимулирующая надбавка за выслугу лет устанавливается педагогическим работникам за стаж педагогической работы, другим работникам в зависимости от общего количества лет, проработанных в учреждениях образования.
Рекомендуемые размеры (в процентах от оклада):
при выслуге лет от 1 до 5 лет – 5%;
при выслуге лет от 5 до 10 лет – 10%;
при выслуге лет от 10 лет – 15%.
Выплаты стимулирующего характера за квалификационную категорию, ученую степень, почетное звание и за выслугу лет осуществляются в первоочередном порядке.
3.7. Выплаты стимулирующего характера, за исключением выплат, предусмотренных подпунктами 3.2, 3.3, 3.4 и 3.5 настоящего Положения, устанавливаются пропорционально объему учебной нагрузки (педагогической работы).
4. Порядок и условия установления выплат
компенсационного характера
4.1. Оплата труда работников, занятых на тяжелых работах, работах с вредными, опасными и иными особыми условиями труда, производится в повышенном размере.
В этих целях работникам могут быть осуществлены следующие выплаты компенсационного характера:
за работу на тяжелых (особо тяжелых) работах, работах с вредными (особо вредными) и (или) опасными (особо опасными) условиями труда;
за совмещение профессий (должностей);
за расширение зон обслуживания;
за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором;
специалистам за работу в сельской местности;
за специфику работы педагогическим и другим работникам в отдельных МУО;
за работу в ночное время;
за работу в выходные и нерабочие праздничные дни;
за сверхурочную работу.
4.2. Выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными условиями труда – устанавливаются в соответствии со статьей 147 Трудового кодекса Российской Федерации работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда – до 24% от оклада.
Работодатель принимает меры по проведению аттестации рабочих мест с целью разработки и реализации программы действий по обеспечению безопасных условий и охраны труда. Если по итогам аттестации рабочее место признается безопасным, то указанная выплата не устанавливается.
4.3. Доплата за совмещение профессий (должностей) устанавливается работнику при совмещении им профессий (должностей) от оклада работника. Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.
4.4. Доплата за расширение зон обслуживания устанавливается работнику при расширении зон обслуживания. Размер доплаты устанавливается от оклада и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.
4.5. Доплата за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, устанавливается работнику в случае увеличения установленного ему объема работы или возложения на него обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором. Размер доплаты устанавливается от оклада и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.
4.6. Специалистам, работающим в сельской местности и поселках городского типа Северского района, к окладу устанавливается выплата в размере 25%.
4.7. Выплаты за специфику работы педагогическим и другим работникам в отдельных МУО устанавливаются к окладу в соответствии с Приложением № 6 к настоящему Положению.
Применение выплат за специфику работы не образует новый оклад и не учитывается при исчислении иных компенсационных и стимулирующих выплат.
4.8. Доплата за работу в ночное время производится работникам за каждый час работы в ночное время. Ночным считается время с 22 часов вечера до 6 часов утра. Минимальный размер повышения оплаты труда за работу в ночное время составляет 20 процентов часовой тарифной ставки (оклада (должностного оклада), рассчитанного за час работы) за каждый час работы в ночное время.
4.9. Повышенная оплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни производится работникам, привлекающимся к работе в выходные и нерабочие праздничные дни.
Работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается не менее чем в двойном размере не менее одинарной дневной или часовой ставки (части оклада (должностного оклада) за день или час работы) сверх оклада (должностного оклада), если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной дневной или часовой ставки (части оклада (должностного оклада) за день или час работы) сверх оклада (должностного оклада), если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени.
4.10. Повышенная оплата сверхурочной работы составляет за первые два часа работы не менее полуторного размера, за последующие часы - двойного размера в соответствии со статьей 152 Трудового кодекса Российской Федерации.
4.11. Выплаты компенсационного характера, размеры и условия их выплаты устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы права.
4.12. Размеры и условия осуществления выплат компенсационного характера конкретизируются в трудовых договорах работников.
4.13. Выплаты компенсационного характера устанавливаются к окладу работников без учета применения повышающих коэффициентов к окладу (за исключением коэффициентов по профессиональным квалификационным уровням) и стимулирующих выплат пропорционально установленной нагрузке (педагогической работе).
5. Порядок и условия премирования работников учреждения
5.1. В целях поощрения работников за выполненную работу в соответствии с Перечнем видов выплат стимулирующего характера в МУО могут быть установлены премии:
премия к профессиональным и международным праздникам;
премия по итогам работы (за месяц, квартал, полугодие, год);
премия за качество выполняемых работ.
Премирование работников осуществляется по решению руководителя учреждения с учетом мнения представительного органа работников при оценке эффективности работы различных категорий работников (создание соответствующей комиссии с участием представительного органа работников) в пределах средств, направленных учреждением на оплату труда:
заместителей руководителя, главного бухгалтера, главных специалистов и иных работников, подчиненных руководителю непосредственно;
других работников, занятых в структурных подразделениях учреждения - на основании представления руководителя соответствующих структурных подразделений учреждения.
5.2. Премия по итогам работы (за месяц, квартал, полугодие, год) выплачивается с целью поощрения работников за общие результаты труда по итогам работы.
При премировании учитывается:
инициатива, творчество и применение в работе современных форм и методов организации труда;
проведение качественной подготовки и проведения мероприятий, связанных с уставной деятельностью учреждения;
выполнение порученной работы, связанной с обеспечением рабочего процесса или уставной деятельности учреждения;
качественная подготовка и своевременная сдача отчетности;
участие в течение месяца в выполнении важных работ, мероприятий;
качественное предоставление муниципальных услуг;
выполнение в полном объеме муниципального задания.
Премия по итогам работы за период (месяц, квартал, полугодие, год) выплачивается в пределах фонда оплаты труда. Конкретный размер премии может определяться как в процентах к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы работника, так и в абсолютном размере. Максимальным размером премия по итогам работы не ограничена.
При увольнении работника по собственному желанию до истечения календарного месяца, квартала, полугодия и года работник лишается права на получение премии по итогам работы за месяц, квартал, полугодие и год.
5.3. Премия за качество выполняемых работ выплачивается работникам единовременно в размере до 3 окладов при:
поощрении Президентом Российской Федерации, Правительством Российской Федерации, главой администрации (губернатором) Краснодарского края;
присвоении почетных званий Российской Федерации и Краснодарского края, награждении знаками отличия Российской Федерации;
награждении орденами и медалями Российской Федерации и Краснодарского края;
награждении Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации, главы администрации (губернатора) Краснодарского края.
5.4. Решение о премировании руководителя учреждения принимается руководителем управления образования.
5.5. Премии к профессиональным и международным праздникам выплачиваются при наличии экономии фонда оплаты труда. Конкретный размер определяется руководителем учреждения.
6. Материальная помощь
6.1. При наличии экономии из фонда оплаты труда учреждения работникам может быть выплачена материальная помощь. Размеры и условия выплаты материальной помощи устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами учреждения.
6.2. Решение о выплате материальной помощи и ее конкретных размерах принимает руководитель учреждения на основании письменного заявления работника, при смерти работника – на основании письменного заявления ближнего родственника.
6.3. Выплата материальной помощи производится в следующих случаях:
длительная болезнь работника (более 2 – х месяцев) – до 3000,00 рублей;
юбилей работника (женщинам при исполнении 50 лет и 55 лет, мужчинам – 50, 55 лет и 60 лет) – до 3000,00 рублей;
рождение ребенка у работника – до 2000,00 рублей;
смерть работника – до 3000,00 рублей;
смерть близких родственников работника (родители, супруг (супруга), дети) – до 3000,00 рублей;
в связи с утратой или повреждением имущества в результате стихийного бедствия, пожара, кражи, аварии систем водоснабжения, отопления и других чрезвычайных обстоятельств на основании подтверждающих документов из соответствующих органов – до 5000,00 рублей.
6.4. Решение о выплате материальной помощи и ее конкретных размерах руководителю учреждения принимает руководитель управления образования на основании письменного заявления руководителя учреждения.
7. Оплата труда руководителя учреждения, заместителей
руководителя и главного бухгалтера
7.1. Заработная плата руководителя школы, заместителей и главных бухгалтеров состоит из должностного оклада, выплат компенсационного и стимулирующего характера.
7.2. Должностной оклад руководителя учреждения определяется трудовым договором, исходя из средней заработной платы работников, относимых к основному персоналу возглавляемого им учреждения, и составляет до 3 размеров указанной средней заработной платы.
Критерии для установления кратности при определении должностных окладов руководителей учреждений и порядок их установления утверждаются постановлением администрации муниципального образования Северский район.
7.3. Перечень основного персонала учреждений образования утверждается приказом управления образования. К основному персоналу учреждения относятся работники, непосредственно обеспечивающие выполнение основных функций, в целях реализации которых создано учреждение.
7.4. Стимулирующие выплаты руководителю учреждения устанавливаются в соответствии с приложением № 7 к настоящему Положению.
Стимулирующие выплаты руководителю учреждения устанавливаются приказом управления образования администрации муниципального образования Северский район с учетом мнения представительного органа работников.
7.5. Должностные оклады заместителей руководителей и главных бухгалтеров учреждений устанавливаются на 10 - 30 процентов ниже должностных окладов руководителей этих учреждений и подлежат округлению до целого рубля в сторону увеличения.
7.6. С учетом условий труда руководителю учреждения, его заместителям и главному бухгалтеру устанавливаются выплаты компенсационного характера, предусмотренные разделом 4 настоящего Положения.
7.7. Премирование руководителя осуществляется в соответствии с разделом 5 настоящего Положения с учетом результатов деятельности учреждения в соответствии с критериями оценки и показателями эффективности работы учреждения, установленными управлением образования Северского района в лице руководителя управления.
Размеры премирования руководителя, порядок и критерии премиальных выплат ежегодно устанавливаются управлением образования Северского района в дополнительном соглашении к трудовому договору руководителя учреждения по форме, утвержденной постановлением Правительства РФ от 12 апреля 2013 года № 329 «О типовой форме трудового договора с руководителем государственного (муниципального) учреждения».
8. Штатное расписание
8.1. Штатное расписание формируется и утверждается руководителем учреждения, в пределах выделенного фонда оплаты труда.
8.2. Внесение изменений в штатное расписание производится на основании приказа руководителя учреждения.
8.3. Штатное расписание по видам персонала составляется по всем структурным подразделениям (филиал, лаборатория, отделение, вычислительный центр и т.п.) в соответствии с уставом учреждения.
8.4. В штатном расписании указываются должности работников, численность, ставки заработной платы, профессиональный квалификационный уровень (ПКУ), оклады, все виды выплат компенсационного характера, и другие обязательные выплаты, установленные законодательством и нормативными правовыми актами в сфере оплаты труда, производимые работникам, зачисленным на штатные должности.
8.5. Численный состав работников учреждения должен быть достаточным для гарантированного выполнения его функций, задач и объемов работ, установленных учредителем.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к Положению об оплате труда
работников МБОУ СОШ № 3 ст. Крепостной МО Северский район
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ МИНИМАЛЬНЫЕ РАЗМЕРЫ
СТАВОК ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ
по профессиональным квалификационным группам (ПКГ) и рекомендуемые размеры повышающих коэффициентов к минимальным ставкам заработной платы
1. По занимаемым должностям работников муниципальных учреждений образования1
|
№ п/п
|
Профессиональная группа/ квалификационный уровень
|
Рекомендуемые повышающие коэффициенты
|
|
1
|
2
|
3
|
|
1.
|
Должности работников учебно-вспомогательного персонала
первого уровня
|
|
Минимальная ставка заработной платы – 3487 рублей
|
|
1.1
|
Вожатый, помощник воспитателя; секретарь учебной части
|
0,00
|
|
2.
|
Должности работников учебно-вспомогательного персонала
второго уровня
|
|
Минимальная ставка заработной платы – 4088 рублей
|
|
2.1
|
1 квалификационный уровень:
Дежурный по режиму, младший воспитатель
|
0,00
|
|
2.2
|
2 квалификационный уровень:
Диспетчер образовательного учреждения; старший дежурный по режиму
|
0,06
|
|
3.
|
Должности педагогических работников
|
|
Минимальная ставка заработной платы – 5555 рублей
|
|
3.1
|
1 квалификационный уровень:
инструктор по труду; инструктор по физической культуре; музыкальный руководитель; старший вожатый
|
0,00
|
|
3.2
|
2 квалификационный уровень:
Инструктор-методист; концертмейстер; педагог дополнительного образования; педагог-организатор; социальный педагог; педагог-библитекарь
|
0,08
|
|
3.3
|
3 квалификационный уровень:
Воспитатель; мастер производственного обучения; методист; педагог-психолог; старший инструктор методист; старший педагог дополнительного образования
|
0,09
|
|
3.4
|
4 квалификационный уровень:
Преподаватель 2; преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности; руководитель физического воспитания; старший воспитатель; старший методист; тьютор 3; учитель; учитель-дефектолог; учитель-логопед (логопед)
|
0,10
|
|
4.
|
Должности руководителей структурных подразделений
|
|
Минимальная ставка заработной платы – 6083 рублей
|
|
4.1
|
1 квалификационный уровень:
Заведующий (начальник) структурным подразделением: кабинетом, лабораторией, отделом, отделением, сектором, учебно-консультационным пунктом, учебной (учебно-производственной) мастерской и другими структурными подразделениями, реализующими общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей 4
|
0,00
|
|
4.2
|
2 квалификационный уровень:
Заведующий (начальник) обособленным структурным подразделением, реализующим общеобразовательную программу и образовательную программу дополнительного образования детей; начальник (заведующий, директор, руководитель, управляющий): кабинета, лаборатории, отдела, отделения, сектора, учебно-консультационного пункта, учебной (учебно-производственной) мастерской, учебного хозяйства и других структурных подразделений образовательного учреждения (подразделения) начального и среднего профессионального образования5;старший мастер образовательного учреждения (подразделения) началь-ного и/или среднего профессионального образования
|
0,05
|
|
4.3
|
3 квалификационный уровень:
Начальник (заведующий, директор, руководитель, управляющий) обособленного структурного подраз-
деления образовательного учреждения (подразделения) начального и среднего профессионального образования
|
0,10
|
1 За исключением должностей работников высшего и дополнительного профессионального образования.
2 Кроме должностей преподавателей, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу.
3 За исключением тьюторов, занятых в сфере высшего и дополнительного профессионального образования.
4 Кроме должностей руководителей структурных подразделений, отнесенных ко 2 квалификационному уровню.
5 Кроме должностей руководителей структурных подразделений, отнесенных к 3 квалификационному уровню.
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ МИНИМАЛЬНЫЕ РАЗМЕРЫ
Должностных окладов и минимальных повышающих коэффициентов к должностям по профессиональным квалификационным группам общеотраслевых специалистов и служащих муниципальных учреждений Северского района
|
№
|
Наименование должности
|
Размер оклада
|
|
1.
|
Секретарь - машинистка
|
3547
|
|
2.
|
Бухгалтер
|
3968
|
|
3.
|
Кух. рабочая
|
3547
|
|
4.
|
Уборщик служебных помещений
|
3547
|
|
5.
|
Кочегар
|
3728
|
|
6.
|
Сторож
|
3487
|
|
7.
|
Дворник
|
3487
|
|
8.
|
Водитель автобуса
|
4088
|
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3
к Положению Об оплате труда работников МБОУ СОШ № 3 ст. Крепостной МО Северский район
ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ПОЧАСОВОЙ ОПЛАТЫ ТРУДА
1. Почасовая оплата труда учителей, преподавателей и других педагогических работников применяется при оплате:
за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей, преподавателей и других педагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев;
за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе с заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице, сверх объема, установленного им при тарификации;
за педагогическую работу специалистов предприятий, учреждений и организаций (в том числе из числа работников органов управления образованием, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения;
за часы преподавательской работы в объеме 300 часов в год в другом образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверх учебной нагрузки, выполняемой по совместительству на основе тарификации в соответствии с пунктом 1.1 Приложения № 2 к настоящему Положению.
Размер оплаты за один час педагогической работы определяется путем деления месячной заработной платы педагогического работника на среднемесячное количество рабочих часов, установленное по занимаемой должности.
Среднемесячное количество рабочих часов определяется путем умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за ставку заработной платы педагогического работника, на количество рабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе и деления полученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году).
Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя), если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию.
Размер почасовой оплаты труда может увеличиваться на повышающие коэффициенты за квалификационную категорию и ученую степень, почетное звание, а также стимулирующую надбавку за выслугу лет.
2. При оплате за педагогическую работу отдельных специалистов, специалистов предприятий, учреждений и организаций (в том числе работников органов управления образованием, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения, участвующих в проведении учебных занятий, привлекаемых в качестве членов жюри конкурсов и смотров, а также для рецензирования конкурсных работ, размеры ставок почасовой оплаты труда устанавливаются учреждением самостоятельно.
Приложение № 5
к Положению об оплате труда
работников МБОУ СОШ № 3 ст. Крепостной МО Северский район
ПОРЯДОК ЗАЧЕТА
В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ ВРЕМЕНИ РАБОТЫ
В ОТДЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ (ОРГАНИЗАЦИЯХ), А ТАКЖЕ ВРЕМЕНИ
ОБУЧЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ И СЛУЖБЫ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ СССР И
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитывается без всяких условий и ограничений:
1.1. Время нахождения на военной службе по контракту из расчета один день военной службы за один день работы, а время нахождения на военной службе по призыву - один день военной службы за два дня работы;
1.2. Время работы в должности заведующего фильмотекой и методиста фильмотеки.
2. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитываются следующие периоды времени при условии, если этим периодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности, непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовала педагогическая деятельность:
2.1. Время службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации, на должностях офицерского, сержантского, старшинского состава, прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах безопасности), кроме периодов, предусмотренных в пункте 1.1 настоящего Порядка;
2.2. Время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских и других должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций (комитетах, советах) Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации (просвещения, высшей школы и научных учреждений); на выборных должностях в профсоюзных органах; на инструкторских и методических должностях в педагогических обществах и правлениях Детского фонда; в должности директора (заведующего) Дома учителя (работника народного образования, профтехобразования); в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или в отделах социально-правовой охраны несовершеннолетних, в подразделениях по предупреждению правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних, детских комнатах милиции) органов внутренних дел;
2.3. Время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учреждениях высшего и среднего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию.
3. В стаж педагогической работы отдельных категорий педагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами 1 и 2, засчитывается время работы в организациях и время службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации по специальности (профессии), соответствующей профилю работы в образовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка):
преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки);
учителям и преподавателям физического воспитания, руководителям физического воспитания, инструкторам по физкультуре, инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам), тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям);
учителям, преподавателям трудового (профессионального) обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства, информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных дисциплин общеобразовательных учреждений (классов) с углубленным изучением отдельных предметов;
мастерам производственного обучения;
педагогам дополнительного образования;
педагогическим работникам экспериментальных образовательных учреждений;
педагогам-психологам;
методистам;
педагогическим работникам учреждений среднего профессионального образования (отделений): культуры и искусства, музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных;
преподавателям учреждений дополнительного образования детей (культуры и искусства, в том числе музыкальных и художественных), преподавателям специальных дисциплин музыкальных и художественных общеобразовательных учреждений, преподавателям музыкальных дисциплин педагогических училищ (педагогических колледжей), учителям музыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам.
4. Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных образовательных учреждений, домов ребенка в педагогический стаж включается время работы в должности медицинской сестры ясельной группы дошкольных образовательных учреждений, постовой медсестры домов ребенка, а воспитателям ясельных групп - время работы на медицинских должностях.
5. Решение конкретных вопросов о соответствии работы в учреждениях, организациях и службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка) осуществляет руководитель образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным органом.
6. Время работы в должностях помощника воспитателя и младшего воспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при условии, если в период работы на этих должностях работник имел педагогическое образование или обучался в учреждении высшего или среднего профессионального (педагогического) образования.
7. Работникам учреждений и организаций время педагогической работы в образовательных учреждениях, выполняемой помимо основной не педагогической работы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж, если ее объем (в одном или нескольких образовательных учреждениях) составляет не менее 180 часов в учебном году.
При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы, в течение которых выполнялась педагогическая работа.
8. В случаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленного в соответствии с настоящим порядком, по сравнению со стажем, исчисленным по ранее действовавшему порядку исчисления педагогического стажа, за работниками сохраняется ранее установленный стаж педагогической работы.
Приложение № 6
к Положению об оплате труда
работников МБОУ СОШ №3 ст. Крепостной МО Северский район
ВЫПЛАТЫ ЗА СПЕЦИФИКУ РАБОТЫ
педагогическим и другим работникам к окладу в отдельных муниципальных учреждениях образования Северского района
|
№ п/п
|
Критерии повышения
|
Процент повышения
|
|
1
|
2
|
3
|
|
1.
|
За работу в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (отделениях, классах, группах) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (в том числе с задержкой психического развития)
|
15 - 20
|
|
2.
|
За работу в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа (классах, группах) для детей, нуждающихся в длительном лечении
|
15 - 20
|
|
3.
|
Медицинским работникам за работу в специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого типа для детей и подростков с девиантным поведением
|
30
|
|
4.
|
Педагогическим и другим работникам за работу в специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого типа для детей и подростков с девиантным поведением
|
15 –20
|
|
5.
|
За работу в общеобразовательных школах-интернатах
|
15
|
|
6.
|
За работу в общеобразовательных школах-интернатах, имеющих специальные (коррекционные) отделения, классы, группы для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии или классы (группы) для обучающихся (воспитанников), нуждающихся в длительном лечении, работникам, непосредственно занятым в таких классах (группах)
|
20
|
|
1
|
2
|
3
|
|
7.
|
За работу в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также за работу в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в учреждениях начального и среднего профессионального образования
|
20
|
|
8
|
В образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (в группах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учреждений начального профессионального образования), с контингентом обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, с задержкой психического развития либо нуждающихся в длительном лечении, а также в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением, имеющих отклонения в умственном развитии, выплата производится по двум основаниям
|
на 20
и на
15 –20
|
|
9
|
За работу в образовательных учреждениях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи
|
20
|
|
10
|
За работу в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального профессионального образования при учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы; в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа.
За работу в указанных образовательных учреждениях, занятых обучением лиц, которым решением суда определено содержание в исправительных колониях строгого или особого режима, ставки заработной платы дополнительно повышаются в порядке, установленном для рабочих и служащих исправительных колоний за работу с этими осужденными
|
50 –75
Дополнительно на
10 –15
|
|
11
|
Педагогическим работникам лицеев, гимназий, колледжей и экспериментальных образовательных учреждений
|
15
|
|
12
|
Учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому на основании медицинского заключения детей, имеющих ограниченные возможности здоровья
|
20
|
|
13
|
Учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное и групповое обучение детей, находящихся на длительном лечении в учреждениях здравоохранения и детских отделениях больниц для взрослых
|
20
|
|
1
|
2
|
3
|
|
14
|
Специалистам психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий, логопедических пунктов
|
20
|
|
15
|
Старшим мастерам и мастерам производственного обучения учреждений начального и среднего профессионального образования, организованных для обучения профессиям художественных ремесел
|
15
|
|
16
|
Специалистам, работающим в образовательных учреждениях дополнительного образования детей спортивного профиля для инвалидов
|
20
|
|
17
|
В образовательных учреждениях:
- учителям общеобразовательных учреждений всех видов (классов, групп и учебно-консультативных пунктов) с нерусским языком обучения, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, - за часы занятий по русскому языку в 1 - 11 классах и литературе в 5 - 11;
- учителям, преподавателям, воспитателям, старшим воспитателям, старшим вожатым, владеющим иностранным языком и применяющим его в практической работе в общеобразовательных учреждениях с углубленным изучением иностранного языка
|
15
|
|
18
|
За работу в дошкольных образовательных учреждениях вида – центр развития ребенка – детский сад
|
20
|
|
19
|
За работу в дошкольных образовательных учреждениях комбинированного и развивающего вида
|
7
|
ПРИЛОЖЕНИЕ № 4
к Положению об оплате труда
работников МБОУ СОШ № 3 ст. Крепостной МО Северский район
ПЕРЕЧЕНЬ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОРГАНИЗАЦИЙ И ДОЛЖНОСТЕЙ,
ВРЕМЯ РАБОТЫ В КОТОРЫХ ЗАСЧИТЫВАЕТСЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ
|
Наименование учреждений и организаций
|
Наименование должностей
|
|
1
|
2
|
|
I
|
|
|
Образовательные учреждения (в том числе образовательные учреждения высшего профессионального образования, высшие и средние военные образовательные учреждения, образовательные учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации специалистов); учреждения здравоохранения и социального обеспечения: дома ребенка, детские санатории, клиники, поликлиники, больницы и др., а также отделения, палаты для детей в учреждениях для взрослых
|
Учителя, преподаватели, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, логопеды, преподаватели-организаторы (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки), руководители физического воспитания, старшие мастера, мастера производственного обучения (в том числе обучения вождению транспортных средств, работе на сельскохозяйственных машинах, работе на пишущих машинах и другой организационной технике), старшие методисты, методисты, старшие инструкторы-методисты, инструкторы-методисты (в том числе по физической культуре и спорту, по туризму), концертмейстеры, музыкальные руководители, старшие воспитатели, воспитатели, классные воспитатели, социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, старшие тренеры-преподаватели, тренеры-преподаватели, старшие вожатые (пионервожатые), инструкторы по физкультуре, инструкторы по труду,
директора (начальники, заведующие)
|
|
1
|
2
|
|
|
заместители директоров (начальников, заведующих) по учебной, учебно-воспитательной, учебно-производственной, воспитательной, культурно-воспитательной работе, по производственному обучению (работе), по иностранному языку, по учебно-летной подготовке, по общеобразовательной подготовке, по режиму, заведующие учебной частью, заведующие (начальники) практикой, учебно-консультационными пунктами, логопедическими пунктами, интернатами, отделениями, отделами, лабораториями, кабинетами, секциями, филиалами, курсов и другими структурными подразделениями, деятельность которых связана с образовательным (воспитательным) процессом, методическим обеспечением; старшие дежурные по режиму, дежурные по режиму, аккомпаниаторы, культорганизаторы, экскурсоводы; профессорско-преподавательский состав (работа, служба)
|
|
II
|
|
|
Методические (учебно-методические) учреждения всех наименований (не зависимо от ведомственной подчиненности)
|
Руководители, их заместители, заведующие: секторами, кабинетами, лабораториями, отделами; научные сотрудники, деятельность которых связана с методическим обеспечением; старшие методисты, методисты
|
|
III
|
|
|
1. Органы управления образованием и органы (структурные подразделения), осуществляющие руководство образовательными учреждениями
2. Отделы (бюро) технического обучения, отделы кадров организаций, подразделений министерств (ведомств), занимающиеся вопросами подготовки и повышения
|
1. Руководящие, инспекторские, методические должности, инструкторские, а также другие должности специалистов (за исключением работы на должностях, связанных с экономической, финансовой, юридической, хозяйственной деятельностью, программным обеспечением,со строительством, снабжением, делопроизводством)
|
|
1
|
2
|
|
квалификации кадров на производстве
|
2. Штатные преподаватели, мастера производственного обучения рабочих на производстве, руководящие, инспекторские, инженерные, методические должности, деятельность которых связана с вопросами подготовки и повышения квалификации кадров
|
|
IV
|
|
|
Образовательные учреждения РОСТО (ДОСААФ) и гражданской авиации
|
Руководящий, командно-летный, командно-инструкторский, инженерно-инструкторский, инструкторский и преподавательский составы, мастера производственного обучения, инженеры-инструкторы-методисты, инженеры-летчики-методисты
|
|
V
|
|
|
Общежития учреждений, предприятий и организаций, жилищно-эксплуатационные организации, молодежные жилищные комплексы, детские кинотеатры, театры юного зрителя, кукольные театры, культурно-просветительские учреждения и подразделения предприятий и организаций по работе с детьми и подростками
|
Воспитатели, педагоги-организаторы, педагоги-психологи, психологи, преподаватели, педагоги дополнительного образования (руководители кружков) для детей и подростков, инструкторы и инструкторы-методисты, тренеры-преподаватели и другие специалисты по работе с детьми и подростками, заведующие детскими отделами, секторами
|
|
VI
|
|
|
Исправительные колонии, воспитательные колонии, следственные изоляторы и тюрьмы, лечебно-исправительные учреждения
|
Работа (служба) при наличии педагогического образования на должностях: заместитель начальника по воспитательной работе, начальник отряда, старший инспектор, инспектор по общеобразовательной работе (обучению), старший инспектор-методист и инспектор-методист, старший инженер и инженер по производственно-техническому обучению, старший мастер и мастер производственного обучения, старший инспектор и инспектор по охране и режиму, заведующий учебно-техническим кабинетом, психолог
|
Примечание:
В стаж педагогической работы включается время работы в качестве учителей-дефектологов, логопедов, воспитателей в учреждениях здравоохранения и социального обеспечения для взрослых, методистов оргметодотдела республиканской, краевой, областной больницы.
Приложение № 2.
к Положению об оплате труда
работников МБОУ СОШ № 3 ст.Крепостной
МО Северский район
Перечень видов выплат и конкретный размер за дополнительные виды работ,
относящихся к неаудиторной (внеурочной) деятельности учителя
МОУ СОШ № 3.
|
№ п/п
|
Наименование показателя
|
в сумме
|
|
1.
|
Подготовка к урокам и другим видам учебных занятий
|
200 руб
|
|
2.
|
Проверка письменных работ пропорционально наполняемости классов:
- начальные классы (на одного ребенка)
- русский язык и литература (на одного ребенка)
- математика (на одного ребенка)
- английский язык, география (на одного ребенка)
- история, ИЗО (на одного ребенка)
- химия, физика, биология (на одного ребенка)
|
20
25
10
10
10
10
|
|
3.
|
Изготовление дидактического материала и инструктивно-методических пособий (на одного ребенка)
|
20
|
|
4.
|
Консультации и дополнительные занятия с обучающимися, в том числе работа с отстающими и одаренными детьми (на одного ребенка)
|
100
|
|
5.
|
Классное руководство пропорционально наполняемости классов:
(Стоимость одного ребенка в классе)
|
50
|
|
6.
|
Заведование элементами инфраструктуры (кабинетами, лабораториями, учебно-опытными участками, мастерскими, музеями и т.п.)
|
200
|
|
7.
|
Организация внеклассной работы по предмету, соревнований, олимпиад, конкурсов, конференций
|
200
|
|
8.
|
Предпрофильная подготовка, профориентация (на одного ребенка)
|
50
|
|
9.
|
Руководство предметными комиссиями, методическими объединениями
|
200
|
|
10.
|
Ведение клубной, экскурсионной работы с учащимися (на одного ребенка)
|
50
|
|
11.
|
Работа с молодыми специалистами (наставничество)
|
200
|
|
12.
|
Организация работы по профилактике наркомании среди учащихся, выполнение Закона Краснодарского края № 1539-КЗ
|
500
|
|
13.
|
Работа с родителями
|
300
|
|
14.
|
Работа педагога при сопровождении учащихся при подвозе к месту учебы и обратно
|
300
|
|
|
|
|
Приложение № 8
к положению об оплате труда
работниковМБОУ СОШ № 3
МО Северский район
Критерии оценки качества и результативности работы сотрудников
МБОУ СОШ№3 ст. Крепостной МО Северский район
1.Критерии оценки качества и результативности работы педагогических работников общеобразовательного учреждения:
|
п/п №
|
Основания
|
Сумма, в рублях
|
|
1.1
|
Достижение учащимися высоких показателей в сравнении с предыдущим периодом, стабильность и рост качества обучения
|
2000
|
|
1.2
|
Подготовка победителей и призеров предметных олимпиад
- краевого уровня
- всероссийского уровня
- международного уровня
(за каждого ученика)
|
5000
|
|
1.3
|
Подготовка победителей и призеров:
1) творческих конкурсов
- краевого уровня
- всероссийского уровня,
2) конкурсов исследовательских и социальных проектов
- краевого уровня
- всероссийского уровня
(за каждого ученика)
|
5000
|
|
1.4
|
Подготовка школьных спортивных команд-победителей соревнований (спартакиад)
- краевого уровня
- всероссийского уровня
|
3000
|
|
1.5
|
Подготовка школьных спортивных команд-победителей соревнований (спартакиад), занявших 2-3 места:
- краевого уровня
- всероссийского уровня
|
2000
|
|
1.6
|
Личная победа в конкурсах педагогического мастерства краевого уровня
|
5000
|
|
|
Личная победа в конкурсах педагогического мастерства краевого уровня
2 место
3 место
|
3000
|
|
1.7
|
Подготовка победителей районных предметных олимпиад (за каждого ученика)
|
3000
|
|
1.8
|
Подготовка победителей:
- творческих конкурсов районного уровня,
- конкурсов исследовательских и социальных проектов районного уровня
(за каждого ученика)
|
2000
|
|
1.9
|
Подготовка команд - победителей соревнований (спартакиад) районного уровня
|
2000
|
|
1.10
|
Высокие результаты государственной итоговой аттестации в новой форме
- 9 классы (уровень обученности выше районного)
- 11 классы (уровень обученности выше районного)
|
3000
|
|
1.11
|
Подготовка призеров районных предметных олимпиад:
- 2 место
- 3 место
(за каждого ученика)
|
3000
|
|
1.12
|
Подготовка призеров творческих конкурсов, конкурсов исследовательских и социальных проектов районного уровня:
- 2 место
- 3 место
(за каждого ученика)
|
1000
|
|
1.13
|
Подготовка команд - призеров соревнований (спартакиад) районного уровня
|
2000
|
|
1.14
|
Личная победа в конкурсах педагогического мастерства районного уровня
|
3000
|
|
1.15
|
Личная победа в конкурсах педагогического мастерства районного уровня
2 место
3 место
|
2000
|
|
1.16
|
Победа в районном смотре-конкурсе:
- школьных библиотек
- музеев
- УОУ
|
2000
|
|
1.17
|
- Участие в работе творческих коллективов:
1) по разработке программы развития школы
2) по созданию школьного сайта
3) по подготовке публичного доклада
|
3000
|
|
1.18
|
Подготовка школьников к олимпиаде
|
500
|
|
1.19
|
Качественная подготовка предметного кабинета к новому учебному году.
|
500
|
|
1.20
|
За организацию и проведение воспитательных мероприятий в праздничные и выходные дни
|
1000
|
|
1.21
|
Работа в детском оздоровительном лагере на базе школы
|
1000
|
|
1.22
|
Качественная организация и индивидуальная работа с одаренными детьми (кроме муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников)
|
1000
|
|
1.23
|
Отсутствие неуспевающих по итогам периода
|
500
|
|
1.24
|
Организация социально-значимой и творческой деятельности учащихся
|
1000
|
|
1.25
|
Привлечение родителей к общественному управлению образовательным учреждением
|
500
|
|
1.26
|
Индивидуальная работа с учащимися группы риска, стоящими на внутришкольном учете, и их родителями
|
1000
|
|
1.27
|
Работа по профилактике безнадзорности учащихся
|
1000
|
|
1.28
|
За творческий подход к оформлению школы
|
1000
|
|
1.29
|
За творческий подход к оформлению и качественное ведение конкурсов
|
1000
|
|
1.30
|
За творческий подход и качественную организацию работы на пришкольном участке (озеленение территории, создание клумб)
|
1000
|
|
1.31
|
Качественное ведение работы по ГО, ЧС, ПБ
|
1000
|
|
1.32
|
Качественное ведение работы по ПДД
|
1000
|
|
1.33
|
Качественное ведение работы по ОТ, ТБ
|
1000
|
|
1.34
|
За качественное ведение работы с допризывной молодежью
|
200
|
|
1.35
|
Использование ИКТ-технологий:
1) в учебно-воспитательном процессе (открытые уроки)
2) во внеурочной деятельности
|
500
|
|
1.36
|
Участие в opганизации и проведении общешкольных мероприятий: 1) конкурсов
2) различных чтений
3) выставок
4) декад
5) недель
|
500
|
|
1.37
|
Высокие результаты:
1) районных диагностических срезов
2) школьных диагностических срезов
|
500
|
|
1.38
|
- Участие в методической и научно- исследовательской работе
- Участие в инновационной и экспериментальной работе
- Разработка и внедрение авторских программ.
- Наличие собственных методических и дидактических разработок, рекомендаций
- Руководство методическими объединениями.
|
1000
|
|
1.39
|
- Обобщение и распространение передового педагогического опыта. - Выступление:
1) на конференциях,
2) на семинарах,
- Наличие опубликованных работ
- Проведение мастер – классов
|
1000
|
|
1.40
|
Проведение открытых уроков, классных часов, воспитательных мероприятий:
- школьного уровня
- районного уровня
- краевого уровня
|
500
1000
5000
|
|
1.41
|
- Подготовка и проведение внеклассных мероприятий
- Вовлечение учащихся в мероприятиях воспитательного характера
|
1000
|
|
1.42
|
Использование современных педагогических технологий в процессе обучения по предмету:
1) использование мультимедийных средств обучения
2) компьютерных программ.
|
300
|
|
1.43
|
- Создание безопасных и комфортных условий для обучающихся. - Применение здоровьесберигающих технологий.
- Отсутствие травматизма.
- Дежурство по школе с классом.
- Педагогическая и творческая активность.
|
500
|
|
1.44
|
Проведение мероприятий:
1) по профилактике вредных привычек,
2) по соблюдению Закона 1539. снижение количества учащихся, стоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних
3) отсутствие преступлений и правонарушений, совершенных обучающимися
|
500
|
|
1.45
|
Участие в рейдах по соблюдению Закона 1539 (за одно дежурство)
|
300
|
|
1.46
|
- Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж школы у учащихся, родителей, общественности.
- Поддержка школьного сайта, работа со СМИ
|
500
|
|
1.47
|
Организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и укреплению здоровья обучающихся
|
500
|
|
1.48
|
Отсутствие конфликтных ситуаций.
- Снижение частоты обоснованных обращений учащихся, родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций и умение самостоятельно их разрешать.
- Соблюдение этических норм при общении с родителями и учащимися.
- Работа по сохранению контингента учащихся.
|
500
|
|
1.49
|
Разработка авторских программ (прошедшей экспертизу в ККИДППО)
|
500
|
|
1.50
|
Контроль за соблюдением учащимися форменной одежды в образовательном учреждении
|
300
|
|
1.51
|
Образцовое содержание кабинета
|
200
|
|
1.52
|
Высокий уровень исполнительской дисциплины (подготовка отчетов, заполнение журналов, ведение личных дел и т.д.)
|
500
|
|
1.53
|
Высокий уровень организации горячего питания (для классных руководителей)
|
300
|
|
1.54
|
Занятость обучающихся во внеурочное время дополнительным образованием
|
300
|
|
1.55
|
Снижение (отсутствие) пропусков учащимися уроков без уважительной причины, отсутствия опозданий
|
300
|
|
1.56
|
- Высокий уровень организации каникулярного отдыха обучающихся
- Совершенствование форм и содержания отдыха и оздоровления детей и подростков
|
300
|
|
1.57
|
Ежемесячная надбавка молодым специалистам (педагогическим работникам, принятым на работу после окончания очного отделения образовательного учреждения среднего или высшего профессионального образования (в течение трех лет с момента их трудоустройства при наличии непрерывного стажа))
|
500
|
|
1.58
|
Разработка и реализация совместных с учащимися творческих, социальных проектов, направленных на развитие школы
|
500
|
|
1.59
|
Работа с библиотечным фондом школьных учебников
|
500
|
|
1.60
|
Проведение работ по ремонту книг, обеспечение сохранности библиотечного фонда
|
1000
|
|
1.61
|
Поиск спонсоров и пополнение фонда библиотеки за счет дополнительных источников финансирования
|
1000
|
|
1.62
|
Высокая читательская активность обучающихся
|
500
|
|
1.63
|
пропаганда чтения как формы культурного досуга
|
500
|
|
1.64
|
Справочно-библиографическая работа
|
500
|
|
1.65
|
Обзорные беседы по прочитанным книгам
|
500
|
|
1.66
|
Проведение библиотечных уроков, уроков внеклассного чтения
|
500
|
|
1.67
|
обслуживание мониторинга качества обучения школьников и уровня их воспитанности (портфолио) классным руководителем 1-9 кл.
|
500
|
|
1.68
|
руководство работой предметных кружков, клубов, факультативов с презентацией результатов.
|
500
|
|
1.69
|
выполнение обязанностей ответственного по Тб и охране труда
|
500
|
|
1.70
|
участие в экспериментальной образовательной деятельности школы
|
1000
|
|
1.71
|
вовлечение родителей в образовательную, инновационную, внеурочную, воспитательную деятельность с презентацией результатов на родительских собраниях и конференциях
|
500
|
|
1.72
|
организация предпрофильной подготовки учащихся
|
300
|
|
1.73
|
организация социальной защиты школьников, родителей, работников школы.
|
500
|
|
1.74
|
Качественная организация работы общественных органов управления школой (педагогический совет, методический совет, органов ученического управления)
|
300
|
|
1.75
|
Разработка и внедрение элективных курсов
|
500
|
|
1.76
|
Проведение общешкольных мероприятий по профилактике вредных привычек
|
500
|
|
1.77
|
Подготовка материалов к педсовету, родительскому собранию
|
500
|
|
1.78
|
Подготовка олимпиадных, конкурсных заданий для школьников:
- руководство проведением олимпиад для школьников по предмету
- формирование пакета олимпиадных заданий
- член жюри олимпиады
|
300
|
|
1.79
|
Формирование электронно-информационных ресурсов по учебной дисциплине
|
300
|
|
1.80
|
Разработка электронных версий УМК на основе дистанционного обучения
|
500
|
|
1.81
|
Повышения качества образования за счет применения в работе модульно-накопительной системы
|
300
|
|
1.82
|
Участие в ПНП «Образование»
|
500
|
|
1.83
|
Результативность участия в ПНП «Образование»
|
5000
|
|
1.84
|
Положительная динамика коррекции развития обучающихся/воспитанников (для педагогов-психологов, социальных педагогов)
|
500
|
|
1.85
|
Положительная динамика в снижения количества детей, стоящих на учете у данного специалиста (для педагогов-психологов)
|
500
|
|
1.86
|
Работа с электронными дневниками, журналами
|
500
|
|
1.87
|
Успешная социализация учащихся
|
500
|
|
1.88
|
Использование современных методов оценивания достижений учащихся, ведение мониторинга их достижений, в том числе оценка УУД.
|
1000
|
|
1.89
|
Качественная работа по направлениям, отведенным на внеурочную деятельность в соответствии с ФГОС (творческий подход к проведению занятий с учащимися)
|
500
|
|
1.90
|
Качественная работа по дистанционному обучению детей-инвалидов (творческий подход к проведению занятий с учащимися)
|
500
|
2. Критерии оценки качества и результативности работы классных руководителей:
|
п/п №
|
Основания
|
Сумма,
в рублях
|
|
2.1
|
Активное участие классного коллектива в общешкольных мероприятиях
|
500
|
|
2.2
|
Использование нестандартных форм работы с родителями учащихся
|
300
|
|
2.3
|
Низкие показатели (ниже среднего по школе) пропусков учащимися учебных занятий без уважительных причин
|
200
|
|
2.4
|
Эффективная организация работы класса по поддержанию порядка на закрепленном участке пришкольной территории, дежурства по школе, по классу
|
500
|
|
2.5
|
Эффективная организация работы класса по поддержанию порядка на закрепленном участке пришкольной территории, дежурства по школе, по классу
|
500
|
|
2.6
|
Отсутствие травматизма среди учащихся в урочное и внеурочное время (в т. ч в результате ДТП)
|
500
|
|
2.7
|
Отсутствие негативных проявлений и правонарушений в классах
|
500
|
|
2.8
|
Создание и реализация воспитательной программы в классе
|
500
|
|
2.9
|
Проведение открытых классных часов
|
500
|
|
2.10
|
Проведение экскурсий, походов, поездок с учащимися класса
|
1000
|
|
2.11
|
Выполнение ТБ, изучение нормативных документов с учащимися класса
|
500
|
|
2.12
|
Организация работы с неблагополучными семьями (количество школьных рейдов)
|
500
|
|
2.13
|
Охват горячим питанием учащихся класса (выше школьного уровня)
|
500
|
3. Критерии оценки качества и результативности работы заместителей директора по ВР и УВР:
|
п/п №
|
Основания
|
Сумма,
в рублях
|
|
3.1
|
Руководство экспериментальной работой
- федерального уровня
- краевого уровня
- районного уровня
|
2000
|
|
3.2
|
Победа учреждения в конкурсе ПНПО
|
10000
|
|
3.3
|
Обеспечение поддержки сайта учреждения
|
1000
|
|
3.4
|
Руководство работой методического кабинета учреждения
|
500
|
|
3.5
|
Высокие результаты государственной итоговой аттестации в новой форме (9-11 классы) по курируемым предметам
|
1000
|
|
3.6
|
Высокие результаты внешних диагностических срезов по курируемым предметам
|
500
|
|
3.7
|
Подготовка документов:
- к аттестации учреждения
- к участию в конкурсах,
- разработка программы развитая учреждения
|
2000
|
|
3.8
|
- Публикация по распространению опыта работы учреждения
- Подготовка публичного доклада директора учреждения
|
2000
|
|
3.9
|
Рост числа педагогов, эффективно владеющих ИКТ
|
500
|
|
3.10
|
Отсутствие преступности и правонарушений среди учащихся
|
1000
|
|
3.11
|
Оформление материалов информационного паспорта школы
|
500
|
|
3.12
|
Подготовка учителей к конкурсам профессионального мастерства
|
1000
|
|
3.13
|
Подготовка учащихся к районным творческим конкурсам
|
1000
|
|
3.14
|
Организация и проведение краевых и районных мероприятий по распространению опыта работы учреждения
|
1000
|
|
3.15
|
Подготовка учреждения к новому учебному году
|
500
|
|
3.16
|
Эффективная организация работы летнего оздоровительного лагеря
|
500
|
|
3.17
|
Положительная динамика показателей пропусков учебных занятий без уважительных причин
|
500
|
|
3.18
|
Положительные результаты проверок Управления образования
|
1000
|
|
3.19
|
Подготовка документов к тарификации учреждения
|
500
|
|
3.20
|
Организация эффективной работы с родителями учащихся
|
500
|
|
3.21
|
Проведение на высоком уровне общешкольных культурно-массовых мероприятий
|
500
|
|
3.22
|
организация предпрофильного и профильного обучения
|
300
|
|
3.23
|
Качественное выполнение плана внутришкольного контроля, плана воспитательной работы
|
500
|
|
3.24
|
высокий уровень организации и проведения итоговый и промежуточной аттестации учащихся
|
500
|
|
3.25
|
высокий уровень организации и контроля (мониторинга) учебно-воспитательного процесса
|
1000
|
|
3.26
|
Сохранение контингента учащихся в 10-11 классах
|
500
|
|
3.27
|
Организация и проведение семинаров, совещаний по вопросам повышения качества образования
|
500
|
|
3.28
|
Организация работы с детьми, переведенными на индивидуальное обучение
|
200
|
|
3.29
|
Ведение делопроизводства (финансовая, техническая, методическая, документация, документация по воспитательной работе и по учебной работе)
|
500
|
|
3.30
|
Обеспечение санитарно-гигиенических условий в помещениях и на территории Учреждения
|
500
|
|
3.31
|
за привлечение родителей (законных представителей) к сотрудничеству по всем направлениям деятельности учреждения
|
500
|
|
3.32
|
за организацию совместного творчества детей и родителей (законных представителей)
|
500
|
|
3.33
|
за включенность родителей детей "группы риска" в жизнедеятельность класса и школы;
|
500
|
|
3.34
|
за разработку материалов по родительскому всеобучу
|
500
|
|
3.35
|
за своевременное предоставление информационно-аналитических материалов и документов по работе с родителями (законными представителями)
|
500
|
|
3.36
|
Подготовка олимпиадных, конкурсных заданий для школьников:
- руководство проведением олимпиад для школьников по предмету
- формирование пакета олимпиадных заданий
- член жюри олимпиады
|
500
|
|
3.37
|
за привлечение родителей (законных представителей) к благоустройству и оформлению кабинетов
|
200
|
|
3.38
|
Подготовка материалов к педсовету, родительскому собранию
|
200
|
|
3.39
|
Формирование электронно-информационных ресурсов по учебной дисциплине
|
500
|
|
3.40
|
Разработка электронных версий УМК на основе дистанционного обучения
|
200
|
|
3.41
|
Охват педагогов, включенных в новые модели повышения квалификации:
90-100%
70-89%
|
500
300
|
|
3.42
|
Положительная динамика охвата педагогов, проходящих обучение по модульно-накопительной системе
|
500
|
|
3.43
|
Наличие статуса опорного ОУ, другого статуса в рамках инновационной деятельности (педагогическая площадка, творческая лаборатория, другое)
|
1000
|
|
3.44
|
Положительная динамика количества педагогов, имеющих 1 и высшую квалификационную категории
|
500
|
|
3.45
|
Наличие статуса опорного ОУ, другого статуса в рамках инновационной деятельности (педагогическая площадка, творческая лаборатория, другое)
|
1000
|
|
3.46
|
Повышение количества педагогов, прошедших аттестацию по новым формам
|
500
|
|
3.47
|
Стабильность педагогического коллектива
|
500
|
|
3.48
|
Привлечение молодых специалистов в учреждение
|
500
|
|
3.49
|
Организация общешкольного самоуправления учащихся
|
500
|
|
3.50
|
Составление расписания уроков (занятий) по всем требованиям СанПин
|
200
|
|
3.51
|
Отсутствие «окон» в расписании уроков
|
200
|
|
3.52
|
Бесперебойность в расписании образовательной работы (уроков)
|
500
|
|
3.53
|
Наличие педагогов, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства муниципального уровня
|
500
|
|
3.54
|
Наличие педагогов, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства регионального и федерального уровней
|
1000
|
|
3.55
|
Результативность участия в конкурсах профессионального мастерства муниципального уровня
|
1000
|
|
3.56
|
Результативность участия в конкурсах профессионального мастерства регионального и федерального уровней
|
5000
|
|
3.57
|
Организация и контроль за качественным осуществлением работы по направлениям, отведенным на внеурочную деятельность в соответствии с ФГОС
|
1000
|
|
3.58
|
Организация и контроль за качественным осуществлением работы по дистанционному обучению детей-инвалидов
|
500
|
4. Критерии оценки качества и результативности работы заместителей директора по АХР:
|
п/п №
|
Основание
|
Сумма, в рублях
|
|
4.1
|
отсутствие замечаний по итогам инспекционного контроля
|
1000
|
|
4.2
|
отсутствие дисциплинарных взысканий
|
500
|
|
4.3
|
Обеспечение санитарно-гигиенических условий процесса обучения (температурный, световой режим, режим подачи питьевой воды и т.д.)
|
500
|
|
4.4
|
Обеспечение комфортных санитарно-бытовых условий (наличие оборудованных гардеробов, туалетов, мест личной гигиены и т.д.)
|
500
|
|
4.5
|
Эстетические условия, оформление школы, кабинетов, наличие ограждения и состояние пришкольной территории
|
500
|
|
4.6
|
Обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда
|
500
|
|
4.7
|
Контроль за выполнением текущего и капитального ремонта
|
1000
|
|
4.8
|
Исполнительская дисциплина (качественное ведение документации, своевременное предоставление материалов и др.)
|
300
|
|
4.9
|
Укомплектованность кадрами МОП, их качественный состав
|
300
|
|
4.10
|
Обеспечение выполнения требований противопожарной и антитеррористической безопасности, охраны труда, ГО и ЧС.
|
500
|
|
4.11
|
Высокий уровень обеспечения охраны образовательного учреждения
|
300
|
|
4.12
|
Отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций и уровень решения конфликтных ситуаций.
|
300
|
|
4.13
|
Своевременное прохождение медицинских осмотров обучающихся и сотрудников
|
300
|
|
4.14
|
Ведение документации финансово-экономической деятельности Учреждения (учет, регистрация хозяйственных договоров, составление финансовой отчетности, составление смет расходов, тарификации и другое)
|
500
|
|
4.15
|
Работа в комиссии по списанию объектов основных средств и других материальных ценностей в Учреждения
|
300
|
|
4.16
|
Уровень исполнения требований Госпожнадзора
|
300
|
|
4.17
|
Уровень исполнения требований Роспотребнадзора
|
300
|
|
4.18
|
Отсутствие сбоев в организации закупок для нужд учреждения:
-правильность оформления технического задания и контрактных отношений
-своевременное заключение муниципальных контрактов
-правильность проведения процедуры проведения закупок
|
300
|
|
4.19
|
Контроль качества выполняемых поставщиками и подрядчиками работ
|
300
|
|
4.20
|
Контроль за выполняемыми работами и своевременной поставкой
|
300
|
|
4.21
|
Своевременный учет материальных ценностей, инвентаризация
|
300
|
|
4.22
|
Сохранность и контроль за имуществом учреждения
|
300
|
|
4.23
|
Ведение соответствующей документации по своевременному списыванию материальных ценностей
|
300
|
5. Критерии оценки качества и результативности работы специалистов учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала:
|
п/п №
|
Основание
|
Сумма, в рублях
|
|
5.1
|
своевременное и качественное предоставление отчетности
|
300
|
|
5.2
|
Разработка новых программ, положений, подготовка экономических расчетов
|
500
|
|
5.3
|
качественное ведение документации
|
200
|
|
5.4
|
Работа с библиотечным фондом школьных учебников
|
500
|
|
5.5
|
Проведение работ по ремонту книг, обеспечение сохранности библиотечного фонда
|
500
|
|
5.6
|
Поиск спонсоров и пополнение фонда библиотеки за счет дополнительных источников финансирования
|
1000
|
|
5.7
|
Выполнение разгрузочно-погрузочных работ
|
300
|
|
5.8
|
За оформление тематических выставок
|
300
|
|
5.9
|
За сохранность технического оборудования
|
300
|
|
5.10
|
Своевременное ведение дел по Пенсионному фонду, медицинскому страхованию, работа с военкоматом
Оформление документов социально-страховой комиссии
|
500
|
|
5.11
|
За организацию работы и исправность локальной сети Учреждения
|
500
|
|
5.12
|
Работа в комиссии по списанию объектов основных средств и других материальных ценностей в Учреждении
|
300
|
|
5.13
|
Ведение документации финансово-экономической деятельности Учреждения (учет, регистрация хозяйственных договоров, составление финансовой отчетности, составление смет расходов, тарификации и другое)
|
300
|
|
5.14
|
Выполнение ремонтных работ повышенной сложности, требующей специальных навыков
|
1000
|
|
5.15
|
Составление и разработка локальных актов Учреждения
|
500
|
|
5.16
|
За ведение архива, организацию и подготовку запросов, архивных справок
|
200
|
|
5.17
|
Оказание помощи в ведении канцелярской и иной документации по делопроизводству Учреждения
|
200
|
|
5.18
|
Ведение технической документации
|
300
|
|
5.19
|
Качественное содержание здания, территории Учреждения (озеленение территории, создание клумб)
|
500
|
|
5.20
|
Обеспечение санитарно-гигиенических условий в помещениях и на территории Учреждения
|
500
|
|
5.21
|
результативность коррекционно-развивающей работы с учащимися
|
500
|
|
5.22
|
своевременное и качественное ведение банка данных детей, охваченных различными видами контроля
|
500
|
|
5.23
|
Работа по профилактике нарко- и алкогольной зависимости, табакокурения, с привлечением специалистов. Консультации с родителями.
|
500
|
|
5.24
|
Ведение и обновление социального паспорта школы. Ежемесячное обновление и пополнение информации
|
500
|
|
5.25
|
Высокая читательская активность обучающихся
|
500
|
|
5.26
|
пропаганда чтения как формы культурного досуга
|
500
|
|
5.27
|
Справочно-библиографическая работа
|
500
|
|
5.28
|
Обзорные беседы по прочитанным книгам
|
500
|
|
5.29
|
Проведение библиотечных уроков, уроков внеклассного чтения
|
500
|
|
5.30
|
Работа по сохранению библиотечного фонда; рейды по проверке учебников
|
200
|
|
5.31
|
обеспечение исправного технического состояния автотранспорта
|
500
|
|
5.32
|
отсутствие ДТП, замечаний
|
500
|
|
5.33
|
Качество ежедневной уборки помещений
|
500
|
|
5.34
|
Участие в генеральных уборках школы, уборка помещений после ремонта
|
500
|
|
5.35
|
Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях; экономия электроэнергии
|
300
|
|
5.36
|
Сохранение школьного имущества и имущества обучающихся
|
1000
|
|
5.37
|
Участие в ремонте школы
|
1000
|
|
5.38
|
Работа по уборке дополнительных площадей
|
1000
|
|
5.39
|
Оперативность выполнения технических неполадок
|
1000
|
|
5.40
|
Содержание закрепленного участка в соответствии с требованиями СанПин
|
1000
|
|
5.41
|
Соблюдение безопасных условий труда
|
500
|
|
5.42
|
Качество исполнения служебных материалов, писем, запросов и др.
|
500
|
|
5.43
|
Контроль за исполнением работниками школы приказов, распоряжений. Соблюдение сроков их выполнения
|
1000
|
|
5.44
|
Организация и прием посетителей, содействие оперативности рассмотрения просьб и предложений
|
1000
|
|
5.45
|
Оформление и ведение личных дел обучающихся
|
500
|
|
5.46
|
Квалифицированная работа с техническим оснащением процесса делопроизводства (компьютер, копировальная техника и др.) Регулярное повышение квалификации
|
500
|
|
5.47
|
Ведение алфавитной книги
|
200
|
|
5.48
|
Обеспечение исправного состояния учебных приборов
|
200
|
|
5.49
|
Качественное оформление кабинета физики, химии
|
500
|
|
5.50
|
Отсутствие замечаний по организации горячего питания
|
500
|
|
5.51
|
Содержание помещений школьной столовой в соответствии с требованием СанПина
|
500
|
|
5.52
|
За организацию питания учащихся в лагере дневного пребывания
|
500
|
|
5.53
|
Подготовка договоров с поставщиками
|
200
|
|
5.54
|
Подготовка материалов к педсовету, род. собранию
|
200
|
|
5.55
|
Оформление стендов
|
200
|
|
5.56
|
Оформление документации по муниципальным заказам
|
500
|
|
5.57
|
Формирование электронно-информационных ресурсов по учебной дисциплине
|
300
|
|
5.58
|
Разработка электронных версий УМК на основе дистанционного обучения
|
200
|
|
5.59
|
Уровень исполнения плана по расходам
|
500
|
|
5.60
|
Отсутствие просроченной (прошлых лет) кредиторской задолженности в общем объеме задолженности в учреждении
|
500
|
|
5.61
|
Отсутствие просроченной (прошлых лет) дебиторской задолженности в общем объеме задолженности в учреждении
|
500
|
|
5.62
|
Оценка состояния расчетно-платежной дисциплины по расчетам с поставщиками и подрядчиками (оценка текущей кредиторской задолженности)
|
300
|
|
5.63
|
Оценка состояния расчетно-платежной дисциплины по расчетам с поставщиками и подрядчиками (оценка текущей дебиторской задолженности)
|
300
|
|
5.64
|
Обеспечение своевременной уплаты в полном объеме налогов, сборов и иных обязательных платежей в бюджеты всех уровней и внебюджетные фонды
|
300
|
|
5.65
|
Регулярность ведения и отсутствие замечаний к оформлению личных дел, карточек Т-2
Качественное заполнение трудовых книжек
Соблюдение технологии создания, обработки, передачи и хранения документов
|
300
|
|
5.66
|
Точность, своевременность и достоверность ведения электронных баз данных
|
300
|
|
5.67
|
Правильность работы с корреспонденцией
Соблюдение сроков исполнения обращений граждан
|
200
|
Приложение № 7
к Положению об оплате труда
работников МБОУ СОШ № 3 ст. Крепостной МО Северский район
ВИДЫ ВЫПЛАТ
СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА РУКОВОДИТЕЛЮ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕВЕРСКИЙ РАЙОН
1. Руководителю учреждения устанавливаются следующие виды выплат стимулирующего характера:
повышающие коэффициенты к должностному окладу;
надбавка за интенсивность и высокие результаты работы;
надбавка за выслугу лет;
премия по итогам работы;
премия за качество выполняемых работ;
премия в связи с профессиональным праздником "День учителя".
2. Руководителю могут быть установлены повышающие коэффициенты к должностному окладу:
повышающий коэффициент к должностному окладу за квалификационную категорию;
персональный повышающий коэффициент к должностному окладу;
повышающий коэффициент к должностному окладу за ученую степень, почетное звание.
Размер выплат по повышающему коэффициенту к должностному окладу определяется путем умножения должностного оклада руководителя на повышающий коэффициент.
Применение повышающих коэффициентов не образует новый должностной оклад и не учитывается при исчислении иных стимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к окладу.
Повышающие коэффициенты к должностному окладу устанавливаются на год, за исключением повышающих коэффициентов за квалификационную категорию.
3. Повышающий коэффициент к должностному окладу за квалификационную категорию устанавливается с целью стимулирования руководителей к профессиональному росту путем повышения профессиональной квалификации и компетентности. Размер повышающего коэффициента:
0,15 - при наличии высшей квалификационной категории.
4. Персональный повышающий коэффициент к должностному окладу
2
может быть установлен руководителю с учетом уровня его профессиональной подготовки, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач и других факторов. Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу и его размерах принимается персонально в отношении конкретного руководителя. Размер повышающего коэффициента - до 1,0.
5. Повышающий коэффициент к должностному окладу за ученую степень, почетное звание устанавливается руководителям, которым присвоена ученая степень, почетное звание.
Размеры повышающего коэффициента:
0,075 - за ученую степень кандидата наук или за почетное звание «Заслуженный», «Народный», «Почетный»;
0,15 - за ученую степень доктора наук.
Повышающий коэффициент за ученую степень, почетное звание устанавливается по одному из имеющихся оснований, имеющему большее значение.
6. Руководителю учреждения устанавливаются стимулирующие надбавки к должностному окладу:
надбавка за выслугу лет;
надбавка за интенсивность и высокие результаты работы.
7. Надбавка за выслугу лет устанавливается в зависимости от общего количества лет, проработанных в должности руководителя образовательного учреждения.
Размеры (в процентах от должностного оклада):
при выслуге лет от 1 до 5 лет - 5%;
при выслуге лет от 5 до 10 лет - 10%;
при выслуге лет от 10 лет - 15%.
8. Надбавка за интенсивность и высокие результаты работы устанавливается по итогам работы за предыдущий год в зависимости от вида учреждения.
9. Решение об установлении выплат стимулирующего характера, указанных в пункте 8 настоящего приложения, принимается при оценке эффективности работы руководителя (создание соответствующей комиссии с учетом мнения представительного органа работников и с участием представителя территориальной организации профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации) в пределах средств, направленных учреждением на оплату труда.
10. Размер стимулирующих выплат может быть уменьшен при применении к руководителю дисциплинарного взыскания, а также в случае снижения зафиксированных показателей и при ухудшении иных показателей деятельности учреждения, выявленных в ходе проведения проверок управления образования администрации муниципального образования Северский район, иными контролирующими и надзорными органами в рамках их компетенции.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3 ст. Крепостной МО Северский район
Положение об оплате труда работников МБОУ СОШ № 3 ст. Крепостной МО Северский район
С 01 сентября
«Согласовано»_________ «Утверждаю»____________
Председатель ПК МБОУ СОШ № 3 Директор МБОУ СОШ № 3
С.А.Александров Е.А.Подружная
Ст. Крепостная
2013м
